散文的形与神

• 梳理情感线索(反复出现的事物,抒情议论的句子)
• 移情阅读(区分人我,以意逆志)
• 体会精准的语言表达(遣词造句,修辞手法,表现手法,语言风格)

                            移情阅读

• 区分人我
• 以意逆志

                    如何把握情感线索

• 反复出现的事物
• 议论抒情的句子

• 散文:形散神不散

社会历史环境会影响人物言行、人际关系、风俗人情

                       具体生活环境

• 与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等
• 小

                       社会历史环境

•  人物所处的时代社会背景，包括政治、经济、文化、科技等
• 大

                       环境描写的作用

• 渲染氛围，奠定基调
• 烘托人物心情、表现性格特点
• 推动情节发展
• 具有象征意义，揭示思想主题

                        理解情节的意义

• 关注事件之间的因果关系
• 推断作者意图

　　　　　　　　　故事

• 按照时间顺序讲述的事件
• 意义在于事件本身

　　　　　　　　　情节

• 强调因果关系讲述的事件
• 意义在于事件的过程、原因

　　　　　　　圆形人物

• 性格丰满，有主要性格，也有其他侧面
• 呈“动态型”，性格在不同阶段有变化、发展

　　　　　　　扁平人物

• 性格单一
• 呈“静态型”，性格没有或少有发展

                  如何理解人物

• 原文依据（动作、语言、外貌、心理）
• 对比互见
• 人物关系

                  小说人物的对比互见

• 将人物按照特点归类（美丑、善恶、长幼）
• 不同类别的人物进行对比
• 相同类别的人物进行对比
• 选择不同的标准进行对比

看小说时，应该把所有的人物分类，再理解他们的特点

             诗歌在意象上要注意的事情

• 意与象之间的情感对应
• 意象与形容词的搭配
• 意象之间存在的关系     

                 诗歌的言、象、意    

• 语言形式（韵律、建筑、绘画） 
• 意象（象的特点、形容词搭配、意象间的关系）     

哲理诗的特点：

1、追求有趣的哲理，淡化直接抒情

2,、使用戏剧化的方式构造画面与情景

• 诗歌的是蕴含着特定思想的具体事物。
• 意与象之间具有情感上的关联
• 意象往往要与合适的形容词搭配

自己感受：忧愁／惆怅／悠长                                大多数人认为丁香姑娘是戴望舒的爱人施絳年，并且之后也为了她去做了许多事情。还为了能够娶她而自费出国留学。后来知道原来施絳年是想摆脱他后，这是他人生里是一个巨大的转折。                                               

   但也许事实并不是如此，因为作者在诗中反复强调了姑娘的忧愁 ，忧郁思念的情感。而且文中反复写出“像我”一样这个词，所以我理解这首诗的情绪除了失恋的情感外，更有“我”（作者）的独自彷徨和苦苦求索的情感。                           

所以“丁香姑娘”指的是大革命失败，被捕后浪费了青春年华的自己，更无奈的是一切都已经无法挽回。这时候，他才感觉到一直以来自己全身心的努力，原来一直都是错的。                                                                          

总体而言，这首诗初看表达的是失去爱人的忧伤，但更多的其实是革命挫败后作者迷茫及痛苦的情感。反映出当时国民党的残忍及即现实的残酷和当时革命的艰辛过程。而理想中的事业并没有完成，第一次就遭受了失败的作者的痛苦弥漫无法排解，才写下了这首充满忧郁的《雨巷》。

• 诗歌的意象：
• 蕴含着特定思想情感的具体事物

• 意与象之间具有情感上的关联

• 闻一多的3美原则：
• 音韵美（停顿、押韵）
• 建筑美（句与节、对仗）
• 绘画美（颜色、画面）