Annie，很抱歉，这次作业不合格哦，绘本资料里好多篇日记都是像你这样写的，但仔细看就会发现每一篇都别有意义，这是作家们的功底，他们甚至只需要一两句话，就可以表达出我们几百字才能说明白的内涵，而且还比我们更加隽永深刻。
我们现在还做不到这样，所以，我们要努力的方向，是用几百字将一件事说清楚、说深入，写明我们的体验，表达我们的思考。
请你选择你想写的一件事，写深入、写透彻，加油！
感受独特而且真切，选取了典型的事件，能体现朋友的陪伴，也确实写出了朋友的吵闹，影响了学习和休息。有的表述比较有画面感，也能表现处情感，不错！
请注意：
1.事件需要剪裁需要讲究详略，不是事无巨细全部都写进来。要选取情感的最高点或最低点进行描写，才能突出主题。否则就有流水账的嫌疑，不能给读者留下深刻印象。
2.要描述不要告诉，才能写出画面感，表达感情。
3.有的地方不太能够分辨你的情绪到底是开心的还是厌烦的。要适时地写出你的感受，才能感染读者。
这篇日记可能还需要你破除一些过往的日记写作习惯，不仅将日记当做一种记录，它更是一种情感丰富、生动有趣、值得回味和品评的记录。
加油！
补充了你的纠结和犹豫，丰富的心理描写让读者明白，你是觉得两个朋友会很吵闹，你既想加入她们一起玩耍，又觉得需要安静学习。事件描述更清楚，特别是倒数第二段，原来是淼淼被搞得很烦躁，生气了，你们在想办法哄她，不敢烦她，终于懂了。
果然是主题很明确。
还有几点可以继续考虑：
1.她们出发去淼淼家，我就继续写课后作业（到这时我还没有反应过来）。
这句话还是没看懂，到底反应过来什么？
2.“啊！”淼淼语气有点不耐烦地嘟囔着，“别搞了！”熙熙连声答应。
这句后面再补充一句话：熙熙连声答应，原来她又“动手动脚”，把淼淼惹烦了。
这样是不是更明确一些？
3.倒数第二段能不能再精简，并且再分层次？
继续加油！
